Pengembangan Sistem Akselerasi TRansformasi Literasi KodIng dan Artificial Intelligence (SATRIA) sebagai digitalisasi sumber belajar KKA bagi calon guru STEM

Abstrak / Deskripsi Penelitian

Urgensi penguatan literasi koding dan kecerdasan artifisial (KKA) bagi guru semakin meningkat seiring integrasi KKA sebagai mata pelajaran opsional dalam kurikulum sejak 2024. Namun, implementasinya masih terkendala rendahnya kesiapan guru, keterbatasan mata kuliah KKA di pendidikan guru, serta minimnya program pengembangan profesional yang berfokus pada konten dan pedagogi KKA. Kondisi ini berpotensi menghambat kualitas pengalaman belajar siswa, padahal pembelajaran KKA perlu diterapkan secara kontekstual melalui proyek STEM untuk mendorong inovasi dan minat terhadap STEM. Oleh karena itu, penelitian ini mengembangkan LMS SATRIA (Sistem Akselerasi TRansformasi Literasi KodIng dan Artificial Intelligence) sebagai sumber belajar digital bagi calon guru STEM menggunakan metode mixed-method dengan desain Research and Development (RnD) model 4D.