Luaran & Publikasi
Kumpulan rekam jejak publikasi jurnal ilmiah terakreditasi, pendaftaran hak kekayaan intelektual (HKI), dan pencapaian gemilang tim peneliti.
Pelatihan Integrasi Teknologi berbasis TPACK bagi Guru IPA untuk Membumikan Sains melalui Proyek Kontekstual Siswa
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi guru Ilmu Pengetahuan Alam dalam menerapkan kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge melalui pembelajaran kontekstual berbasis proyek. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya minat dan literasi sains siswa yang disebabkan oleh dominasi metode hafalan, keterbatasan pemanfaatan teknologi, dan kesenjangan penguasaan konten lintas bidang karena sebagian besar guru berlatar belakang Biologi atau Fisika. Program pengabdian dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu persiapan, pelatihan, penerapan, dan evaluasi. Pelatihan disusun secara sistematis dalam tiga fokus utama: penguasaan teknologi, penguatan strategi pedagogis, dan penyegaran konten materi IPA. Jumlah Guru yang dilatih sebayak 20 orang yang terdiri dari 10 sekolah di Majene. Guru dilatih memanfaatkan berbagai media digital seperti simulasi interaktif dan platform pengolahan data untuk memvisualisasikan konsep abstrak, merancang pembelajaran berbasis proyek, serta mengintegrasikan konsep Fisika, Biologi, dan Kimia secara terpadu. Setelah pelatihan, guru mempraktikkan keterampilan yang diperoleh dengan membimbing siswa mengidentifikasi masalah lokal, merancang proyek sains, dan memamerkan hasilnya dalam gelar karya siswa.Terdapat 10 jenis proyek yang berbeda dari setiap kelompokguru.Hasil evaluasi menunjukkan respons sangat positif, peningkatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi, serta keberhasilan mereka membimbing pembuatan proyek sains yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini disimpulkan berhasil memperkuat keterampilan integratif guru, memfasilitasi pembelajaran IPA yang kontekstual dan berbasis data, serta memberikan dampak nyata pada peningkatan kreativitas, partisipasi, dan literasi sains siswa. Temuan ini menjadi dasar penting bagi keberlanjutan program dan diseminasi praktik baik ke sekolah lain.
Potential Probiotic Yeasts of the Pichia Genus Isolated from ‘Dadih’, a Traditional Fermented Food of West Sumatra, Indonesia
HAYATI Journal of Biosciences
The Gene Analysis and Probiotic Potential Characterization of Pseudomonas alcaligenes SG03
HAYATI Journal of Biosciences
Exploring the anti-quorum sensing potential of sea anemone bacterial symbionts from Samalona Island (Spermonde Archipelago) in South Sulawesi, Indonesia
Antonie Van Leeuwenhoek International Journal of General and Molecular Microbiology
Sheep Production Management and Increasing the Economic Value of Farmers in Waluran Subdistrict
IOP Conference Series
Exploring Psychrobacter sp. EQ05 (bacterial symbiont of Entaqmea quadricolor): A natural anti-quorum-sensing agent against Vibrio parahaemolyticus
Journal of Biosciences
Validation of Instrument to Measure Pre-Service Science Teachers Digital Skills: Rasch Model
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan